奥驰展览

奥驰展览

2021年9月24日-26日 | 广州琶洲 • 保利世贸博览馆

距离开幕还有

广州幼教展、华南国际幼教展、中国幼教展、中国幼教公益论坛、成都幼教展、南昌幼教展、中国幼教西部论坛

多动症的诊断和教育治疗

时间:2014-09-03

来源:

作者:

点击:

导读:多动症是注意缺陷与多动障碍(ADHD)的俗称,是多动综合症的简称,是以明显的注意力不集中、活动过多、行为冲动和学习困难为主要特征的一组综合症。多动症一般在3岁左右发病。那么多动症该如何治疗呢?



多动症的诊断和教育治疗


1.多动症的定义:


多动症是注意缺陷与多动障碍(ADHD)的俗称,是多动综合症的简称,是以明显的注意力不集中、活动过多、行为冲动和学习困难为主要特征的一组综合症。多动症一般在3岁左右发病。


2.多动症的主要表现如下:


①活动过多、很难静坐、常干扰别人的活动、活动无目标。


②动作笨拙、精细动作发展差;


③注意力不集中、易转移、做事常常有始无终,


④冲动性行为和攻击行为,不思考就行动,


⑤较难遵守集体活动的秩序和纪律。


3.原因分析:


多动症产生的原因很复杂,主要原因有神经生理学因素、轻微脑损伤、遗传因素、感觉统合失调等诸多因素。


4.治疗方法


有些轻微多动症可以随着年龄的增长逐渐消失,但是由于多动症患者所表现出来的行为会影响周围人对其的态度,影响其深层次的心理功能的发展,这些将对多动症幼儿心理发展产生重要影响,因此,应及早进行矫治。儿童多动症的治疗常见方法如下:


药物治疗:


药物治疗要严格遵守医生的指导进行,包括兴奋剂药物物右旋苯异丙胺和利他林;镇定剂药物,维生素等。


行为治疗:


主要针对幼儿的注意力不集中和自控能力差。采用图表记录和奖励方法,帮助幼儿学习控制自己的行为。如,上课时如果能坚持一段时间听课,不做小动作,奖励一个红星,如果不守纪律,给个黑点,一周后统计黑点和红星的数量,积累到了3个红星就奖励一次。为了得到奖励,孩子会努力累计红星,好的表现就会慢慢多起来。


感觉统合治疗:


主要采用滑板和网缆游戏的方法训练孩子统合身体感觉,让孩子把身体放在滑板上滑行运动,以此来刺激大脑感觉组织接受感觉信息能力的提高,并产生与之相协调的动作。另一种是把孩子放在网缆中,悬挂在杆上摆荡,让儿童在这种摆荡中感觉运动和旋转,从而刺激前庭平衡功能。


对于多动症幼儿,成人要多鼓励、表扬她们,培养自尊心和自信心。帮助他们按照一定的规律生活、鼓励她们多参与小组和集体的活动、引导他们遵守一定的行为规范、加强其动作的练习。


华南国际幼教展微信公众平台:

搜索“华南国际幼教展”或扫描下面的二维码,关注华南幼教展微信,开启幼儿教育资讯新旅程!