有个情况说起来特别奇怪，幼儿园放学之后老师总会跟你说：您家孩子今天特别乖，特别听老师话，甚至不用我多说，还总是笑咪咪的。他真是一个小天使!可是回到家之后，你却发现你的孩子在家中是不同的状况，他宛如一个小恶魔，每次刷牙时都在尖叫，吃饭也不好好吃，玩具乱扔一地，跟老师说的完全不是同一个人。

那幼儿园老师到底有什么秘方可以让一群孩子乖乖听话呢？

给予符合年龄的规定

学期一开始，幼教老师都会在墙壁上贴着班级的班规，并且每天早上都提醒孩子一遍，没有例外。但也不要给孩子超过年龄应有的期待。像是一个三岁的孩子吃饭还是很有可能搞得一团糟。因此规矩应该是"吃完食物要擦桌子。"而非"吃饭别把食物洒出来。"

给予孩子友善的提醒

教孩子停止大叫，幼教老师会教孩子"室内的音量"与"室外的音量"的分别。她会用手势提醒孩子他们讲话太大声了。她也会事前提醒孩子。"好的，孩子们，现在请用室内的音量讲话!" 不断地重复与强化规矩，直到孩子养成习惯。

当孩子到室外玩乐时也是一样。"爱的小手!"这是可朵尔老师提醒孩子不要推挤或打人的用语。她用讲故事的方式教导孩子手的功能。她告诉孩子"手可以来抱人或打人，我们用手来让其他人开心，或难过。"这方式可以帮助孩子理解规矩，强化规矩。当然也别忘记当孩子守规矩时，要给他们大大的赞美! 要不断给予孩子指令，因为孩子渴望得到赞美!

让他们可以轻松自己完成

如果玩具盒放在孩子可以拿到的地方，孩子就很容易玩完玩具后自己收玩具。这里有些幼儿园教室的摆设方式，妈妈们也可同样布置小孩房间。

房间里摆着孩子可以伸手触及的柜子，还有很多有写上标签的塑胶盒子。像是"乐高积木"或是乐高的图片。这可以帮助孩子认字，还有帮助他们容易把玩具归位。把书放收纳箱中，方便孩子找到想要的书。

小桌子上要有塑胶桌布，帮助孩子在小桌上画画玩或玩完黏土时，自己清扫桌面。还有若房间里有太多玩具或书本，那很容易就把环境弄脏。把一些书或玩具放在孩子拿不到的地方，每个月更换玩具，孩子就不会容易玩腻所有玩具。

【奖励贴子或印章一直都很有用! 给孩子一张表，让孩子知道自己得到多少笑脸贴纸，或哭脸贴纸。】

保持冷静，也让他们冷静 

父母是成年人，就要表现地像成年人。当孩子尖叫、不遵守规定，像只野兽时，你需要深唿吸，保持冷静。数到十，蹲在他们身边，用冷静但坚定地语气说"停下来!"这时候不需要对他们说教或给予惩罚。不要在他们情绪崩溃时恐吓他们或解释守则。当他们冷静下来时再重申你的规矩与命令，再跟他们解释你要他们做的事。

规矩不要太多 

最好是先强化一到两个你认为最重要的规矩，这比订下十个规矩，让他们感到挫折容易。不要给予孩子太多的说教与惩罚。一次处理一个问题就好。他是个孩子，你还有好多年可以慢慢教他。持续一致，但也不要给自己太多压力! 孩子的学习成长需要时间! 

专家说，当父母是个旅程。孩子有些问题甚至需要花上一年时间才会学会，每个孩子都有自己的优点与缺点，我们要与真实的他共处。

每个孩子都是独特的，教养是把他们最好的那一面带出来，同时接受真实的他。一位资深的幼儿园老师说:"我有个行为最多问题的孩子长大后当了教授。我有阅读障碍的孩子，现在是学生会主席，因为他太有领袖魅力了!孩子自己有很多方式可以成功!"

当然，孩子永远会在教室中表现地比较好，因为这是教室，不是自己家!

孩子对你表现得是他们最真实的一面，因为他们信任你。他们对你毫无掩饰，生气时表现地是他们最真实的情绪。他们在表现自己的情绪时有安全感。他们在学校因为同侪压力不会这么做。教养很难，有自信的父母该接受在家里比在学校表现差的孩子。这比在家战战兢兢，不敢犯错的孩子来得健康。

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