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胡旺 | 幼儿园新入职教师的培训和有效管理

时间:2021-01-26

来源:中国幼教公益论坛

作者:华南国际幼教展

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2020中国幼教公益论坛暨第11届华南幼教展的专题论坛上,资深幼儿园园长、百幼天使教育创始人、广州文贤教育总裁胡旺老师为我们分享《幼儿园新入职教师的培训和有效管理》,以下是演讲的精彩部分,我们一起来看。

 

 

 

新入职教师≠刚毕业入职的教师

幼儿园园长的认知,

决定了园所团队管理工作,

以及经营管理工作的效果和呈现。

 

01.  新入职教师的三种类型

 

 就业新入职(按入职性质来划分)

 换岗新入职(按入职定位来划分)

 晋职新入职(按入职层次来划分)

 

 

01.  就业新入职教师的培训
 

 知道自己在做什么--工作的性质和状态等

知道自己要做什么--岗位的职责和执行的流程等

 知道自己能做什么--成长的通道和提薪的要求等

 

02.换岗新入职教师的培训

 

 树立正确工作心态--有效预防不良职业心态产生

 强化领导树立权威--规范工作流程重视监管考核

规划未来职场蓝图--清晰发展方向以及晋升条件

 

03.晋职新入职教师的培训

剖析新职引领思维--有效避免官本位思想的干扰

传递新职服务意识--减少工作耗损提高工作效率

把控发展防控危机--顶层设计杜绝职场的天花板

 

 

 

01.幼儿园教师团队构建和发展的五大周期

 

第一周期

初创期,从零开始

第二周期

沟通期,建立影响 

第三周期

工作期,规范工作

第四周期

成熟期,提高效率

第五周期

衰退期,周而复始

 

02.幼儿园教师团队工作的状态类型

 

 

更多胡旺老师精彩分享,关注中国幼教公益论坛。

 

采百家之长,在实践中不断检验……

 

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